교육 이념

음악에도 박자가 있듯,
배움에도 템포가 있습니다

저희가 가장 먼저 지키는 원칙은 하나입니다. 음악은 숙제가 아니라 즐거움이어야 합니다. 즐거움이 먼저이고, 실력은 그다음에 따라옵니다.

배움의 세 순서

소리, 템포, 무대

1 / 3

소리

악보보다 소리가 먼저입니다

처음에는 악보를 몰라도 괜찮습니다. 내 손으로 낸 소리가 좋아지는 데서 시작하고, 악보는 그다음에 배웁니다.

2 / 3

템포

사람마다 빠르기가 다릅니다

단계는 재촉하지 않기 위한 약속입니다. 바빠서 쉬어 간 주가 있어도 다시 이어 가면 됩니다. 즐겁게 이어 가다 보면 석 달쯤 한 곡이 손에 남습니다.

3 / 3

무대

무대는 증명이 아니라 경험입니다

무대에서는 실력을 보여 주기보다 음악에 빠져 봅니다. 무대에 오를지, 객석에서 들을지는 각자 정합니다.

레슨실의 약속

레슨마다
지키는 다섯 가지

  • 숙제 대신 이번 주 연습다음 레슨까지 해 볼 만큼만 함께 정합니다.
  • 비교하지 않습니다다른 사람의 진도와 견주지 않습니다. 지난주의 내 소리와 견줍니다.
  • 점수 대신 기록레슨마다 수업 노트를 남깁니다. 달라진 점이 눈에 보입니다.
  • 들려주며 가르칩니다선생님은 모두 무대에 서는 연주자입니다. 곡을 직접 연주해 들려 드립니다.
  • 즐거움 다음에 실력실력을 다루지 않는다는 뜻이 아닙니다. 더 잘하고 싶어지면 그때 속도를 함께 올립니다.

음악을 하는 이유가
꼭 잘하는 것일 필요는 없습니다.

권혁재, 메종 템포 대표

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